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  Sommario. 1. La esegesi che conta: le massime. 2. Il principio di legge. 2.1. Sul piano scientifico. 2.2. Sul piano giuridico. 2.3. Sotto entrambi i profili. 3. L’infondatezza delle eccezioni no vax di livello comunitario e costituzionale. 4. Il limite insito nel concetto di diritto. 5. Un appunto perContinue Reading

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  Sommario. 1. Premessa: il dictum giurisprudenziale. 2. Le farmacie: biunivocità e diarchia del diritto d’esercizio e della gestione. 3. I modelli dalle farmacie private e i moduli dalle farmacie comunali. 3.1. Le farmacie comunali. 3.2. Le farmacie private. 3.3. Equivoci e problematiche. 3.3a. nell’ambito comunale. 3.3b. nell’ambito privato. 4.Continue Reading

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L’assegnazione delle farmacie nel concorso di cui alla Legge n.27/2012 Bruno Riccardo Nicoloso   1. Premessa: l’articolo 11 della Legge n. 27/2012 in parte de qua. 2. La contitolarità del diritto d’esercizio di una farmacia dissociato dall’azienda. 3. La duplice assegnazione del diritto d’esercizio di una farmacia associato all’azienda. 4.Continue Reading

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1. Le società speziali titolari del diritto di esercizio e della gestione delle farmacie private. 2. Le società di professionisti. 3. La assegnazione a concorso delle sedi farmaceutiche e del diritto d’esercizio delle farmacie a queste afferenti. 4. L’atto costitutivo delle società speziali. 4.1. I soci. 4.2. La partecipazione. 4.3.Continue Reading

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SOMMARIO: 1. La mens legis della disciplina del servizio pubblico locale garantito dalle farmacie comunali e la loro privatizzazione; 2. La natura del servizio; 3. La normativa di principio e la normativa di settore; 4. La forma di gestione privatizzata; 5. L’adeguamento della disciplina ai principi comunitari; 6. L’ostracismo datoContinue Reading

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Sommario. Premessa. 1. Le fonti comunitarie e il loro recepimento in diritto interno. 2. L’assimilazione del percorso formativo dei laureati in medicina e in farmacia ospedaliera. 3. La discordanza normativa. 3.1. Il riordino delle Scuole di specializzazione. 3.2. Le differenze rispetto al precedente percorso formativo. 3.3. La deduzione logica costituzionalmenteContinue Reading